2022年山西省五一劳动奖章获得者翟爱静
翟爱静指导学生练习声乐 李宏伟 摄
她，29年如一日站立讲台，用热情和奉献躬耕教坛；她，心中有爱，爱生如子，用高尚的师德书写人民教师的风采；她，热爱教育，业务精湛，守正创新，不知疲倦，是甘于奉献的“老黄牛”；她，以身作则，率先垂范，心系学生，是师生们心目中知行合一的“好老师”“大先生”……
她是翟爱静，运城幼儿师范高等专科学校音乐系主任、教育部职业院校教育类专业教学指导委员会中小学教育专委会委员、国培项目音乐教育（舞蹈教育）专业首席专家、山西省职业教育专家、山西省艺术高考评委库专家。她扎根教学一线至今，始终用高标准严格要求自己，凭借“干，就干出个样子”的工作作风，团结带领音乐系教师，为该校音乐教育事业、专业建设、技能大赛等作出了积极贡献，为社会培养了大批优秀的音乐舞蹈人才，赢得了广大师生的高度评价和社会各界的广泛赞誉。
心中有梦
以身作则树榜样
“我自小就有一个梦想，将来成为一名人民教师，成为像父亲一样的人……”谈起自己的人生路，翟爱静感慨地说，父亲是一名普通的教师，在他的身上体现着无数普通教师的风范。正是父亲身上人民教师的崇高师德，使她坚定了自己的人生路，即将来一定要成为教师，教学育人，用爱奉献社会。
在父亲的影响下，翟爱静最终走上了从教之路。她说，自小从父亲的身上，她就看到了教师的辛苦、从教的艰辛，真正是“蜡炬成灰泪始干”。父亲热爱教育，心中有生，眼中有爱，他奉献教育事业，倒在了讲台上，他用生命书写了一名人民教师的风采。她也要成为像父亲一样的人。在自己从教的29年时光里，她以父亲的教导、用满满的热情用心教学，用心育人，用心做一名好老师。
在教学工作中，翟爱静具有高度的责任感、事业心和开拓精神，大局意识、原则性强，始终牢记做人“以德为本”、做事“以德为先”的初心。她29年如一日，时时刻刻“以师生为中心”，全心全意为学校和系部谋发展。她为了提高教育教学质量，总是以身作则，率先垂范，带领广大教师迎难而上，更新理念，转变观念，研究课改，在培养教师具有良好师德的同时，着力解决教学中的实际问题，提升教师们的教科研水平和教学能力。在她的精心指导和带领下，年轻教师很快成熟，成为业务骨干，为音乐系和学校高质量跨越式发展作出了重要贡献。
多年来，翟爱静先后荣获省高校教师教学基本功竞赛二等奖、一等功，“运城市特级劳模”“运城市模范教师”“运城名师”“运城市职工艺术家”“运城市首届优秀教师课堂教学大赛”特等奖、一等功，“运城市三八红旗手”“巾帼建功标兵”等荣誉。
“艺”心一意
恪尽职守创一流
“干一行，爱一行，钻一行，精一行”。这是翟爱静时常挂在嘴边的话，这既是说给自己听，也是给她的团队教师的提醒，同时在课堂上也是对学生们成长的谆谆教导。这也反映出她对事业的执着追求，对艺术教育的深爱与情怀。
作为音乐系主任，她在各项工作中争创一流。针对学校办学特色和专业特点，提出以培养“德技并重、德艺双馨”高素质音乐教师和技能人才为目标，构建“儿童为本，专长引领，实践育人，开放互动”的人才培养模式，有效推动人才培养的转型发展，形成“以学生为中心，以培养学生的职业品质、职业技能和职业综合能力为重点，以适应儿童艺术教育为突破口”的专业发展模式，确保了人才培养的实施质量。
她倡导“一切以学生为主体”的“生本”教学理念，深化教育教学改革。在课程设置和教法上大胆地进行突破和创新，严把教学质量关，提出运用分类分层教学、翻转课堂、线上线下混合式教学方式，以“突出实践能力和职业能力培养”为目标，加强实践教学与实操训练，让学生真正成为课堂教学的主体，满足学生职业发展的需求。提出“课岗+课证+课赛”融合融通的培养思路，将课程思政贯穿整个教学过程，研发“校·园、校·校、校·企”合作课程模式，构建以项目课程为主体、以“1+X”证书制度为依托的课证融合、书证融通“四位一体”模块化课程体系，实现“五个对接”和“教、学、做”一体化。学生德艺双全，受到用人单位的高度评价，专升本通过率名列全校第一。
她在推进国家及省、市级重大项目建设方面作出突出贡献。主持完成教育部职业院校教育类音乐教育专业教学标准研制工作；建成国家级优质课程4门、省级精品课程2门、省级思政微课4门、省级铸魂育人特色文化品牌1项、市级“立德树人”精品课程2门；立项省级课题2项，参研省“1331”课题1项；出版著作1部，主编参编教材6部，发表国家级、省级论文多篇。
作为国培首席专家，完成中西部项目乡村教师音乐、舞蹈专项技能提升培训工作。作为山西省优质校建设艺术类专业群负责人，圆满完成专业群建设任务暨运城市“1331”重点工程建设任务。该校音乐教育专业、舞蹈教育专业被评为“教育部、财政部高等职业学校提升专业服务产业发展能力项目”“省高等职业教育示范性实训基地建设项目”和“省重点专业”。建成校企合作项目3项，实现校企协同育人、合作共赢。她指导师生多次荣获国家、省、市级各类专业技能大赛金奖和一等奖，尤其是在山西省第十五届职业院校艺术专业技能声乐表演项目大赛中，学生杜沁玲力拔头筹，夺得桂冠，并代表山西省参加全国职业技能大赛，实现了学校艺术专业比赛历史性的突破。
“在教学改革、课堂建设创新发展中，每一步付出都特别地不容易，但是再难也要去努力，再难也要去钻研，因为在我们身后有孩子们渴盼知识的眼神，有他们渴望成长的期盼，有我们广大幼专人心中浓厚的教育情怀和崇高的教育使命。”翟爱静说。
追求卓越
爱在讲台铸师魂
“每一个成功的人背后，都有一个默默奉献的家庭。”翟爱静说，为了事业，她再苦再累也不怕，但是最让她觉得对不住的就是家庭，对家庭她亏欠得太多了。但是，她的家庭却是她强大的后盾，给她带来了巨大的支持。
29年来，她的日子就是在“两点一线”中度过的，她的心中只有工作和责任。29年来，她没有耽误过一天工作，默默地承受超负荷的工作量，身患疾病没时间看，她的假期基本上是在医院度过的。大家都说她是“拼命三郎”，对于每一项工作任务，她都是义无反顾、无怨无悔出色地完成。同时，她利用一切机会组织带领全系师生积极服务社会，充分发挥功能优势和窗口作用，把艺术教育融入运城的文化事业和精神文明建设中。她担任各级各类艺术大赛评委暨大型晚会活动的导演，承担策划、组织与排练工作，为学校赢得多项荣誉，树立了品牌效应。
在多年的从教生涯中，翟爱静形成了自己的做事风格，那就是做事必须先做人，在工作中对教师是这样要求，在课堂上对学生是这样的教导。“人格是最高学位”，这是她的口头禅，也是她人格的真实写照。
翟爱静说，做教师也要有匠心，只有不断地追求卓越的“工匠精神”，才能对任何事情都认真对待，高质量完成，才能体现一个人的价值，才能真正体现学高为师的风范。
翟爱静将自己的青春年华和人生激情毫无保留地献给了艺术教育事业，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，正是她这种忘我的奉献精神与人格魅力赢得了师生的赞誉和社会的尊重与肯定。
“成绩永远属于过去，今后我还要恪守初心、不断奉献。在艺术育人的道路上，我将一如既往无怨无悔不断前行，献上一腔热忱，播洒无限希望。”翟爱静说。
李宏伟/图文
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