运城市委党校“五套组合拳”提升教育培训质量

2019-12-11 15:18| 发布者: 社区2号| 查看: 131| 评论: 0|原作者: 张亚娟|来自: 运城日报

摘要: 今年以来，运城市委党校围绕“坚持党校姓党、政治建校，坚持教研并进、质量立校，坚持服务创新、品牌强校，坚持严管厚爱、和谐兴校”发展理念，在创新教育培训管理、推动干部教育培训工作高质量发展方面进行了一系列 ...

今年以来，运城市委党校围绕“坚持党校姓党、政治建校，坚持教研并进、质量立校，坚持服务创新、品牌强校，坚持严管厚爱、和谐兴校”发展理念，在创新教育培训管理、推动干部教育培训工作高质量发展方面进行了一系列探索。

政治引领，加大党校学员理想信念教育，提高政治站位。在学员教育上，市委党校以理想信念教育为“纲”，以培养造就忠诚干净担当的高素质专业化干部队伍为主要目标，通过理论讲授、集中研读、交流研讨、现场观摩等方式，教育学员掌握马克思主义立场观点方法，学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，树立正确的世界观、人生观、价值观。学员们读原著、学原文、悟原理，以理论滋养初心和使命，进一步增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。

精选课程，推动党校教学“供给侧改革”，提升课程质量。在课程设置方面，市委党校为主体班学员突出党的理论教育和党性教育，这两类课程占教学总课时70%以上。在师资配备方面，既安排党校骨干教师授课，又邀请省委党校、其他地市党校教师及市委政研室、市政府发展研究中心等单位领导干部登台授课，进一步增强培训的实效性，弥补党校教学质量“有效和高端供给”方面的不足。在现场教学方面，组织学员赴右玉干部学院、太行干部学院延伸培训，赴本市革命老区绛县廻马岭、闻喜裴氏公祠、芮城党员干部理想信念教育基地等现场教学，弥补现场教学较少的短板。

加强管理，调动学员自我管理的积极性，激发内生动力。党支部是加强学员管理的“主阵地”，市委党校要求主体班学员报道时将党组织关系全部转入党校，建立临时党支部。在学员推荐与个人自荐的基础上，综合考虑学员政治素质、组织能力、奉献精神等因素，确定支（班）委人选，增强支（班）委参与班级管理和服务的内生动力，在学习、党性锻炼、班级活动等方面，支（班）委的示范带动作用明显。积极开展支部书记讲党课、党支部联学、小组联学“双学”活动、学唱红歌、诵读红色家书、分组研讨、现场观摩市城区建设重点项目等活动，引导学员自我教育、自我管理、自我完善。

科学考核，实行积分量化细管理，突出党性锻炼。市委党校对学员的培训效果进行量化积分考核，实行“六个一”党性锻炼考核，即进行一次理论教育和党性教育的知识考试，撰写一份检验学员实践能力的社会调研报告，完成一篇理论联系实际的毕业论文并进行答辩，递交一份关于增强理想信念和道德品行的党性分析材料，建立一个量化考核公示栏，开展一次民主测评。将考核结果作为评选优秀学员的重要依据，并提交组织部门和学员所在单位，作为干部任职、晋升、奖惩的依据。提升素质，举办丰富的文体活动，凝聚奋进力量。在深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中，市委党校举办知识竞赛，组织学员办报纸，开展大运城建设重点项目专题调研，举办乒乓球、象棋、拔河、篮球等趣味运动会，激发学员的学习热情，夯实知识储备，丰富文化生活，提高班级凝聚力。学员们纷纷表示，要以党校学习为契机，带着奋发向上的精神风貌回到工作岗位，在大运城建设中体现新担当，展现新作为。