学前教育（幼儿园）——运城教育志

民国21年(1932)，解县车盘村薛子良在城隍庙西边建蒙养园一所，园内设桌、椅、 滑梯、压板等。同年秋开学，由蒲殿芳任园长兼教师，招收5-6岁儿童30人，分大、中 两个班，教儿童唱儿歌、识字、跳舞等。

新中国建立后，学前教育采用公办和民办并举发展的方针，除继续办好学前班外，还依靠群众，动员社会力量创办幼儿园、托儿所。

1950年，运城镇建立幼儿园。

1952年， 解县、安邑县创办幼儿园。

1958年运城县城镇、农村普遍办起幼儿园和托儿所。当年共建幼儿园225所，人园儿童1.7万名。

1960年后，农村幼儿园、托儿所大都因经费困难而 停办。

1961年教育局以县办“红色保育院”为中心，在全县再次掀起社社、队队、村村兴办幼儿园热潮。

中央教育部办公室主任任小丹在运城农村视察时赞扬说:“运城县的幼儿教育办得好！这样可以对幼儿进行爱国主义、集体主义、社会主义、共产主义的教育。”

1979 年，教育局和妇联会联合建立幼儿管理机构，并在教研室配有专门管理人员，幼儿园正式附设于小学校，由学校统一管理，幼儿教师由村民聘请，工资也由各村支付。

此后的五年间，幼儿园（班）一直稳定在300所左右，幼儿教师达300名以上，入园（班）幼儿最多达到1.1万名。

在教学方法上，幼儿园根据国家教育方针，结合幼儿年龄特点，对幼儿进行初步的体、德、智、美教育。教学内容有生活卫生习惯、体育活动、思想品德、语言、 常识、计算、音乐、美术等课目。课节与课时，随儿童年龄而定。上课以游戏为主要形 式。

1990年，全市共有幼儿园222所，入学儿童1.6万余名，幼儿教师286名。