运城市中小学校组织收看“天宫课堂”第二课

3月23日15时40分，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富相互配合，在中国空间站讲授“天宫课堂”第二课。我市多所中小学校组织学生观看“天宫课堂”，从天地差异中感知宇宙的奥秘、体验探索的乐趣。

“神奇实验”激发学习兴趣

本次太空授课活动继续采取“天地对话”的方式进行，由航天员在轨演示太空“冰雪”实验、液桥演示实验、水油分离实验、太空抛物实验，介绍与展示了空间科学设施。在传播普及空间科学知识的同时，激发了广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。

“液桥演示实验太神奇了，原来一滴水也可以有这么多不同的形态，如此有张力，天地间的差异太奇妙了！”观看过程中，运城市第二实验中学的学生们惊叹不已，在看到失重状态下饱和液体结晶的现象时，学生们鼓掌欢呼；看到水油分离实验中水油分层现象消失时，学生们皱眉思索，燃起了浓厚的学习兴趣。

课堂上，盐湖区后稷小学的师生们围绕实验展开了热烈讨论。五年级学生张如萱一边观看实验，一边将自己的疑惑记录下来,并请科学老师为自己答疑解惑。

“为什么微重力下，水和油能在静止状态下均匀混合在一起？如果液体演示实验中的水滴再小一些，还能不能形成‘水桥’？”四年级学生关云昊也将自己的疑问记录了下来，他告诉记者，他希望和父母一起，通过查阅资料、亲自试验、寻求老师答疑的方式找到答案，并将自己的学习心得与更多同学分享。

“天宫课堂”启发“地面课堂”

盐湖区后稷小学副校长、科学老师张国平告诉记者，有趣的“天宫课堂”不仅能激发孩子们学习的兴趣，也为地面上的老师们带来了新的授课启发。“在互动中，孩子们感受到了科学的魅力，有了更强的求知欲，进而对科学课程也有了更多期待。我将孩子们感兴趣的、能理解的知识点记录下来，计划在下一次科学课上，带领孩子们重温‘天宫实验’，让孩子们看到天地实验的不同效果，了解更多宇宙奥秘。”张国平说。

观看结束后，盐湖区钱学森科技小学“趁热打铁”，召开主题班会，培养学生的爱国情怀。该校学生何道明说：“航天员老师讲解的实验太震撼了。看到我们中国的航天科技不断发展，作为科技小学的学生，我感到非常骄傲，我要好好学习，将来用科技知识为祖国贡献自己的力量。”

“孩子们对科学的热爱被点燃、被启发，作为老师我很欣慰，同时我也明白了，在今后的教学中，我们应该更加注重理论与实践的结合，注重以人为本，尊重孩子们的好奇心，全面提升学生的综合素质，为祖国培养更多科技人才。”盐湖区钱学森科技小学教师王国娟说。

（ 寻霄 ）