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[散文] 齐雪霞:做最好的自己

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发表于 2020-7-14 11:44:30 | 显示全部楼层 |阅读模式
做最好的自己

□齐雪霞

不知不觉,自己已步入不惑之年,教学生涯也有二十多年了。

1998年,我中专毕业后分配到乡村小学任教,自此开始了从教之路,学校安排我代毕业班的语文课。其实上中专时,为了减少自己因高考失利而落下的距离,学校的图书馆就成了我经常去的地方,逐渐让自己的头脑变得丰富起来。也因此当我真正从事教学工作后,为了弥补自己在教学方面的不足,我又一次开始广泛阅读一些报纸杂志,如《小学语文教学》《小学语文教学设计》《山西教育》等,慢慢地积累了一些教育教学方法。

我努力把自己教学中的得与失在教学反思中记录下来。因为当自己真正领悟的时候,那种愉悦感很美妙。我坚持把生活中的点点滴滴用文字记录下来,有的写在本子上,有的用电脑打印出来保存,每当自己再阅读的时候,内心总感觉很充实。慢慢地,我养成了不断积累的习惯,我很庆幸,自己一直行走在前进的道路上。

在我成为一名教师后不久,也很幸福地成为一位母亲。儿子很乖巧,他从小学到初中,学习还算顺利。到了高中,他上学的学校离家远了点,学习任务明显加重了许多,我们沟通起来也觉得不是太容易。儿子在学习上会遇到一些困难,这时作为妈妈的我,总感觉力不从心,只有试着想办法去解决。通过一番思索,我决定帮孩子把考试中出现的错题摘录下来,在减轻孩子负担的同时,也算是一种鼓励与帮助。在这个过程中,我听儿子说有时候老师讲得明白了,但做题时还是不明白,那其实是没有真正理解,对于自己的学生又何尝不是这样呢?

为此,当我告诉孩子们要学会从读文中去寻找自己想获得的信息时,会帮他们锁定相关段落,让他们按照我教给的从第一行、第一句开始找,以次类推,这样既节省时间又能找齐全。我试着让班里在理解方面能力差的同学来寻找,在他找出第一句后,我带头给予热烈的掌声,鼓励继续找出第二句与第三句。孩子找得准确无误,我也因此鼓励全班同学向他学习,也趁机告诉孩子们:每个人的潜力都是无穷的,我们都可以去做最好的自己。我发现,慢慢地,这些有差距的孩子变了:变得更加积极主动、变得更加勤于动脑、变得更加乐观了。看到孩子在作文中为自己的进步向我表示感谢时,那一刻我的满足与幸福无以言表。我期待着更多的孩子能像他们一样:努力做最好的自己!

回顾过去,自己在努力前进;展望未来,自己将不忘教书育人的初心,不忘学习不止的初心,不忘与时俱进的初心。只有这样,自己才会无愧于“人民教师”的光荣称号!
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