毒教材又死灰复燃说明什么

　一早起来，网坛上一文，《刚开学，“毒教材”又死灰复燃、公然篡改历史！监督去哪了？》（玄鹤评说 · 2023-02-18 · 来源：千尺青松公众号），赫然入目。以下，称“玄”文。

　　百感交集！百感交集！

　　“玄”文揭示：“近日，多地网友晒出新的教材，令人惊讶的是，有些教材居然流毒好像还在，象死灰复燃了！”

　　“玄”文具体揭露：

　　“作为中国学生的必修教材，封面上却堂而皇之的印着日本的富士山。

　　“中国的黄山，长城，珠穆朗玛峰不配吗?到底是什么用心？太令人无语了!

　　“还有儿童绘画本教材画火烧圆明园。但却篡改历史颠倒黑白画着中国人在火烧圆明园，而美国人去救火。”

　　鄙人要附应“玄”文观点，责问编写者是何居心？！特别要抗议有关部门，你们的监督去哪了？！

　　在我的印象中，教材问题，多年前就有人提出，近几年——随着问题的增多——批评、抗议渐有浪潮之势。

　　前几天也曾听说，今年，新编教材已对旧教材作了彻底检查和纠误。心中欣喜。不想，这里又有“明曰‘改正’”“暗渡陈仓”之伎。看来，仍是毒根未除，成了“毒草不除根，妖风吹又生！”之害！

　　哪么，根在哪？外行人，不甚了了。这里只能猜析：是不是又是外国人对中国教材“参股有份”，这类的问题？抑或是“中美夫妻”（中外无资无社之分，都是一家人嘛）论类的口号，已深入公知、资精之心，——迄今未遭批评、批判……等原因？

　　匆匆行键，短写几句。有发牢骚的味道。

冬雷/文   来源：乌有之乡